大学生消费心理与故宫文创
一、大学生消费心理
大学生群体仍处于上学状态，收入来源单一，在选择产品时会更加偏向理性。性价比低，价格昂贵，质量存疑和缺乏实用性是大学生放弃购买故宫文创产品的主要原因，像文具、化妆品等实用性强的产品更受大学生关注。
在信息爆炸的时代，要想获得大学生的注意，达到推销文创产品的目的，就需要不断挖掘娱乐性、趣味性较强的信息，满足大学生的娱乐需求。如故宫系列表情包、游戏和纪录片等，都是故宫文化与娱乐元素的结合。
随着大学生生活格调和品位的逐渐提高，审美观念也与以往不同，除了追求好看外，更希望产品富有文化内涵和个性元素。故宫文创产品在外观上提取现代元素，在内涵中保留传统文化底蕴，使两者完美结合，极大地迎合了大学生的审美需求。
大学生的需求、购买动机与行为既具有从众化的一面，又具有个性化的一面。大学生往往自觉或不自觉地跟从、模仿大多数同学或其他群体的消费行为与方式，以保持自身行为与多数人行为的一致性，避免个人心理上的矛盾和冲突。
二、故宫文创产品
故宫文创部当时制定了标准，即七要素：元素性、故事性、传承性、艺术性、知识性、实用性、时尚性。故宫现在的产品都要具备七要素。而且，与之前最大的变化是，所有东西都有功能性。
故宫文创产品的成功因素包括了对文化的尊重和传播，对年轻人喜好的深入理解和满足，以及对产品质量和服务的重视。例如，“朝珠耳机”就是一个成功的案例，它不仅有趣，而且实用，很好地满足了年轻人的需求。
故宫文创产品涵盖了各种类型，包括但不限于服装、饰品、文具、家居用品等，满足了不同大学生群体的需求。同时，这些产品不仅在外形上追求时尚和新颖，还在内涵上注重文化表达和精神价值。
综上所述，大学生的消费心理主要包括求实心理、娱乐心理、审美心理和社会心理，而故宫文创产品能够受到大学生的青睐，正是因为它在设计上充分考虑了这些消费心理，并且通过产品的七要素和多元化的设计，成功地吸引了年轻人的目光。
