根据给定的搜索结果，我们可以了解到中小学防溺水安全知识问答活动的效果评估主要包括以下几个方面：
1.活动的开展情况：近年来，各地都加大了防溺水安全知识活动的宣传力度，在学校、社区、公园等公共场所都有相关宣传，还有一些组织和机构开展了针对儿童和青少年的防溺水安全知识培训活动（来源：[1]）。
2.活动的成效：通过宣传和培训，人们对水域的危险性有了更加清晰的认识，知道了如何避免溺水事故的发生，并且学习了一些自救技巧，能够在遇到危险时更加从容地自救（来源：[1]）。
3.活动的不足之处：有些人对防溺水安全知识的认识还不够深入，只是停留在表面层次；一些人存在侥幸心理，忽视安全意识的重要性；一些人在实际操作中还存在一些问题，需要进一步加强培训和实践（来源：[1]）。
4.活动效果评估方法：活动效果评估可以通过指标体系法和A/B测试理论来进行。指标体系法包括新户数、达标、领取、使用客户数、实动率、快捷支付绑定率等指标（来源：[4]）。A/B测试理论可以将同质性的两个群体进行不同行为的试验观察，根据行为表现评估试验效果（来源：[4]）。
综上所述，中小学防溺水安全知识问答活动的效果评估需要考虑活动的开展情况、成效和不足之处，以及通过指标体系法和A/B测试理论来进行量化评估。在未来，我们需要加强对防溺水安全知识的宣传和普及，让更多人了解水域的危险性和自救技巧；加强对儿童和青少年的培训，让他们养成良好的安全意识和自救习惯；建立完善的防溺水安全体系，包括完善的救援机制、安全设施和应急预案等（来源：[1]）。
